22.12.2020 19:21:56 (GMT+12)
Губернатор Камчатского края принял участие в защите проектов выпускников программы «Эковолонтер» «Школы защитников природы». Владимир Солодов поблагодарил всех присутствующих за участие в программе, поздравил с окончанием курса и отметил важность создания школы для региона.
«Согласно опросам жители нашей страны гордятся окружающей природой. При этом очень маленький процент населения делает реальные шаги по сохранению природных богатств. Чтобы преодолеть этот порог, и было принято решение о создании «Школы защитников природы» в Камчатском крае. Цель «Школы» — показать, что в нашем регионе защита природы — дело каждого. Но эта деятельность не должна заключаться в размещении красивых фотографий в социальных сетях или негативных комментариях в сторону промышленников или властей. Она состоит в том, чтобы каждый из нас в своей повседневной деятельности реализовывал дружественные природе практики. Такой активный подход является ключом к успеху. В своей работе я отдаю приоритет защите природы на Камчатке и в целом экологической тематике. Миссия Камчатки заключается в развитии экологического сознания во всём мире, в том, чтобы давать пример людям, как можно мыслить, действовать экологично, развивать экономику на базе устойчивых отраслей без нанесения вреда природе и исчерпания её ресурсов. Планомерно двигаясь в этом направлении, мы перейдём к тому, что туризм на Камчатке из разряда простого созерцания перейдёт в то русло, когда человек, побывав в нашем крае, меняет своё отношение в природе. В этом должна заключаться ваша работа как эковолонтёров, и очень важно, чтобы вы ощущали себя действительно активными защитниками природы», — подчеркнул Владимир Солодов в своём выступлении.
В формате видео-конференц-связи обучающиеся представили свои проекты. Участники были разделены на 10 команд — часть из них защищала свою работу индивидуально, некоторые из ребят объединились для работы над одним из проектов. Каждый из проектов заслуживал внимания и был внимательно заслушан экспертами. Проекты касались создания экотуристического путеводителя по краевой столице, информационного портала о взаимодействии среды и человека, проблемы с организацией площадки для выгула собак на экотропе в посёлке Пионерский, катка на озере Медвежье в Петропавловске-Камчатском, полевого эколагеря в Налычевском природном парке и т.д. Каждый из участников представил не только план по воплощению проектов, но также необходимые расчёты, в том числе финансовые. Кроме того, участники рассказали о тех, кто может воплотить конкретный проект в жизнь.
Владимир Солодов отметил, что при поддержке правительства Камчатского края ряд проектов, имеющих реалистичные параметры и практическое прикладное значение, будут реализованы на практике уже в 2021.
В завершение финальной встречи участники «Школы защитников природы» поделились своими впечатлениями о проекте.
«Камчатка — практически нетронутый человеком красивый край, и, конечно, хотелось бы, чтобы люди сохранили в первозданном виде всю окружающую природу. Это нужно для того, чтобы у наших потомков была возможность любоваться природой и беречь её.
Именно этому нас обучали в «Школе защитников природы». Проект обязательно должен иметь дальнейшую поддержку. Нужно развивать это направление для нас, для людей, которые проживают на Камчатке. Я очень рада, что прошла обучение. У меня есть много знакомых, которые также хотят стать слушателями «Школы защитников природы», понимая ценность этого проекта для всего Камчатского края», — рассказала Наталья Червова.
Все выпускники попали в кадровый резерв и в 2021 году будут заниматься волонтёрской деятельностью на ООПТ. Также им были сделаны подарки от Командорского заповедника и «Природного парка «Вулканы Камчатки». Кроноцкий заповедник подарил выпускникам поездку в Долину гейзеров либо на Курильское озеро.
Напомним, занятия в «Школе защитников природы» по программе «Эковолонтёр» начались 26 ноября и продлились три недели. Студенты общались с лучшими экспертами в своей области, на уроках они изучали целый ряд программ: экотуризм, заповедное дело, обращение с отходами, а потом выполняли домашние задания. Самой главной в образовательной деятельности стала проектная работа. Она была основана на реально существующих в пределах Камчатки проблемах, которые необходимо решить. Данная деятельность проводилась при непосредственном руководстве кураторов «Школы защитников природы».
«Согласно опросам жители нашей страны гордятся окружающей природой. При этом очень маленький процент населения делает реальные шаги по сохранению природных богатств. Чтобы преодолеть этот порог, и было принято решение о создании «Школы защитников природы» в Камчатском крае. Цель «Школы» — показать, что в нашем регионе защита природы — дело каждого. Но эта деятельность не должна заключаться в размещении красивых фотографий в социальных сетях или негативных комментариях в сторону промышленников или властей. Она состоит в том, чтобы каждый из нас в своей повседневной деятельности реализовывал дружественные природе практики. Такой активный подход является ключом к успеху. В своей работе я отдаю приоритет защите природы на Камчатке и в целом экологической тематике. Миссия Камчатки заключается в развитии экологического сознания во всём мире, в том, чтобы давать пример людям, как можно мыслить, действовать экологично, развивать экономику на базе устойчивых отраслей без нанесения вреда природе и исчерпания её ресурсов. Планомерно двигаясь в этом направлении, мы перейдём к тому, что туризм на Камчатке из разряда простого созерцания перейдёт в то русло, когда человек, побывав в нашем крае, меняет своё отношение в природе. В этом должна заключаться ваша работа как эковолонтёров, и очень важно, чтобы вы ощущали себя действительно активными защитниками природы», — подчеркнул Владимир Солодов в своём выступлении.
В формате видео-конференц-связи обучающиеся представили свои проекты. Участники были разделены на 10 команд — часть из них защищала свою работу индивидуально, некоторые из ребят объединились для работы над одним из проектов. Каждый из проектов заслуживал внимания и был внимательно заслушан экспертами. Проекты касались создания экотуристического путеводителя по краевой столице, информационного портала о взаимодействии среды и человека, проблемы с организацией площадки для выгула собак на экотропе в посёлке Пионерский, катка на озере Медвежье в Петропавловске-Камчатском, полевого эколагеря в Налычевском природном парке и т.д. Каждый из участников представил не только план по воплощению проектов, но также необходимые расчёты, в том числе финансовые. Кроме того, участники рассказали о тех, кто может воплотить конкретный проект в жизнь.
Владимир Солодов отметил, что при поддержке правительства Камчатского края ряд проектов, имеющих реалистичные параметры и практическое прикладное значение, будут реализованы на практике уже в 2021.
В завершение финальной встречи участники «Школы защитников природы» поделились своими впечатлениями о проекте.
«Камчатка — практически нетронутый человеком красивый край, и, конечно, хотелось бы, чтобы люди сохранили в первозданном виде всю окружающую природу. Это нужно для того, чтобы у наших потомков была возможность любоваться природой и беречь её.
Именно этому нас обучали в «Школе защитников природы». Проект обязательно должен иметь дальнейшую поддержку. Нужно развивать это направление для нас, для людей, которые проживают на Камчатке. Я очень рада, что прошла обучение. У меня есть много знакомых, которые также хотят стать слушателями «Школы защитников природы», понимая ценность этого проекта для всего Камчатского края», — рассказала Наталья Червова.
Все выпускники попали в кадровый резерв и в 2021 году будут заниматься волонтёрской деятельностью на ООПТ. Также им были сделаны подарки от Командорского заповедника и «Природного парка «Вулканы Камчатки». Кроноцкий заповедник подарил выпускникам поездку в Долину гейзеров либо на Курильское озеро.
Напомним, занятия в «Школе защитников природы» по программе «Эковолонтёр» начались 26 ноября и продлились три недели. Студенты общались с лучшими экспертами в своей области, на уроках они изучали целый ряд программ: экотуризм, заповедное дело, обращение с отходами, а потом выполняли домашние задания. Самой главной в образовательной деятельности стала проектная работа. Она была основана на реально существующих в пределах Камчатки проблемах, которые необходимо решить. Данная деятельность проводилась при непосредственном руководстве кураторов «Школы защитников природы».
